校长研修|首期优秀中小学校长高级研修班圆满收官

2022年8月6日—9日，受山东省人力资源和社会保障厅委托，由山东省齐鲁教育研究院主办的“优秀中小学校长高级研修班”在烟台龙口成功举办，来自4省13个地市的350多名校长线下参与，3000余人次同步观看直播。

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会议伊始，由烟台市教育局王旋副局长发表致辞。王旋副局长对教育同仁的到来表示热烈欢迎，介绍了烟台市的教育成就及校长发展新模式，同时也希望烟台参会校长认真学习专家的指导意见，借鉴各市成功经验，推动烟台市教育实现新飞跃，再创新辉煌！

7日上午，李希贵校长结合十一学校的办学经验，详细讲解如何通过“以成长为导向的课程体系”“以学生为中心的治理体系”“以办学准则为基础的价值体系”三个体系架构更高水平育人模式。李希贵校长指出，课程体系要丰富、多样、可选择；治理体系要划分小组织单位，取消冗余岗位，实现责权利对等，让教学一线聚焦学生成长；办学准则首先约束的是高管。

7日下午，郭华教授解读2022版义务教育课程方案及课程标准，阐述了与2011年课标的差异：新课标“课程目标”部分增加关于核心素养的表述；“课程实施”部分新增“教学研究与教师培训”；新增“跨学科主题学习”；新增“学业质量”。同时，郭教授强调，新课标下教师要围绕核心概念组织课程，设计学生活动，体现课程内容结构化。

8日，会议由龙口市教育和体育局党组成员、教学研究室主任赵剑锋主持。

上午，杜希福会长就自身50多年来对基础教育的发展、探索及对校长的建议等方面，与参会校长展开交流。杜会长指出，对教育而言，当下的时代既是机遇也是挑战，校长要从重视研究、用心实践、勇于表达、勤于写作四方面做起，抓住机遇，直面挑战，勇于探索，成为新时期的教育家！

下午，赵桂霞校长以国家十四五规划、知名企业、优质学校为范本，结合潍坊广文中学具体案例，讲解从战略到执行的逻辑系统：回答使命和愿景，制定三年或五年目标；做SWOT分析，寻找关键要素；做战略性行动，制定年度计划；年度计划由部门和组织实施完成；组织需要准则；做得怎么样要有战略反馈。

9日上午，李斌理事长结合自己在教育领域的思考与实践，提出“时代深刻转型，教育回归正道”的观点。李斌理事长认为，教育的“正道”就是坚定地选择培养完整生命成长和可持续终生学习的下一代。

9日下午，刘艳萍校长介绍了她从十一学校到一分校，再到九渡河小学的经历，讲述了她的实践经验。刘校长认为，以办学准则为基础的价值体系、以教育一线为中心的治理体系、以学生成长为导向的课程体系是激发学校办学活力的关键点，这三大体系同步进行，要在实践中不断明晰要素间的关系，共同支撑起高质量、高水平、充满生机和活力的育人模式。

最后，由赵桂霞校长做总结发言。赵校长指出，本次培训主题为“领导与管理”“文化与战略”，是我们5年研修的开端。在省人社厅委托的5年项目中，研究院基于校长在办学方面的系统思考，按照“入（建构）—探（探索）—深（深研）—拓（拓展）—开（成果）”的课程构建层次，每年开展2期集中研修，突出一个发展主题。

以“培养未来教育家”为使命，以“成为最具专业品质的成长平台”为愿景，研究院将开展系列中小学校长研修项目，通过集中研修、入校指导、工作坊等形式，指导校长解决实际问题，为学生成长提供优质教育，推动山东教育高质量发展。

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